为推动宿松县教育科学研究项目的深入开展,12月25日,该县小学数学安徽省教育科学研究项目《思维可视化下低段数学学业质量非纸笔测评的实践研究》(项目编号JK23010)推进会在宿松县城关小学召开。县教育教学研究室主任周少华出席会议并讲话。教研室副主任朱才德、欧阳明、县实验中学、实验小学相关课题组主持人、城关小学课题组成员及该校领导班子成员参加推进会。会议由朱才德主持。
会议伊始,项目负责人吴霞首先从研究的理论基础、核心概念的界定、研究的目标、非纸笔测评系统流程、非纸笔测评研究的效果(样例)、阶段成果等六个方面作了汇报,尤其对非纸笔测评系统流程和非纸笔测评研究的效果作出了详细解读。
其次,该课题组成员分别就自己的前期研究内容进行交流并提出在研究过程中产生的困惑,教研室领导以及专家组成员对老师们的困惑作了详实的解答,并对该项目扎实的研究过程给予了高度赞扬。
周少华主任在讲话中指出,一是要提高认识,增强科研责任感,小组成员不仅要根据任务安排承担起课题工作开展过程的使命任务,而且要在主持人的引领下当好排头兵和先行者,发挥好课题研究的先导作用;二是要求真务实,增强实效性,问题要有针对性、过程要有程序性、方法要有科学性、团队要有互助性,大家一起助力顺利结题并取得优秀成果。
欧阳明一行专家组对后续研究工作提出了建设性的意见,他们一致认为要进一步加强测评工具的科学性和实用性,注重对学生思维过程的评价,同时要关注不同学生之间的差异,提高测评方式的普适性。
朱才德总结时强调,近年省级科研项目结题形式严峻,他要求大家要真研究问题,研究真问题,研究中不但要关注理论知识,更要注重研究过程,要扎扎实实地记录研究情况,时时刻刻做好反思总结,并及时收集整理研究资料,确保研究过程与研究资料的同步。
最后,该校负责人李海明作讲话,他表示,学校将加大资金投入力度,大力支持课题工作开展。希望全体课题组成员能在完成本职工作的同时,理清课题研究工作思路,结合学校实际潜心研究,与深化学校教育教学相对接,切实增强课题研究的针对性,形成实用的课题成果,并且,提升学校教育教学质量,为学校发展服务。
星光不负赶路人,时光不负有心人。此次推进会的顺利召开,为项目研究指明了方向,有力地推动了项目的深入开展。相信在县教育局领导的大力支持、专家们的专业引领、课题组成员的共同努力下,课题研究工作定将会迈向一个新的台阶。(柴庆吴霞 李海明 )
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