太和县清浅小学：青蓝携手奋进 且思且行成长

“青，取之于蓝，而胜于蓝”，本学期以来，太和县清浅小学启动了“师徒结对”的“青蓝工程”，组织青年教师与学校骨干老师以一对一、一对二的帮扶形式，展开了一系列的活动。骨干教师们秉承“传、帮、带”的优良作风，悉心引导着青年教师们立足课堂，内化成长。

开学初，师徒针对实际情况制定了计划，签订了帮扶协议。一纸协议，书写的不仅仅是信任与初心，更是认可与责任。从此，每位师傅肩上多了一份沉甸甸的责任，徒弟们则多了一位亦师亦友的引路人。

帮扶教师根据学校工作安排和教师的实际情况，有序的开展帮扶工作。日常工作中，通过指导被帮扶教师学习新课标、练习基本功、阅读与教育教学相关的书籍以及互听课，帮助青年教师提高自身的业务能力。

除此之外，帮扶教师积极指导被帮扶教师参加优质课、新教师汇报课、班主任经验交流等活动。在选题、教学设计、活动设计等方面进行交流探讨，从而实现共同的进步。

为开展好此次活动，参与汇报课活动的青年教师们在各自“师傅”的指导下，深入钻研教材，认真准备活动材料，精心设计活动内容，以丰富多彩的教学形式，展示了精彩的汇报课。

语文课堂上，徒弟们根据新课程标准要求和具体学情，设置基于真实生活情景的任务，构建逻辑严密的任务框架，运用多种教学方法，充分激发了学生的思维，将学习引向深入，课堂教学精彩纷呈。 数学课堂上，老师立足新课标，放手让学生自主探究、合作交流，鼓励学生大胆质疑，让学生们体会到独立探索合作学习的乐趣，充分体现了学生的主体地位，提高了学生的核心素养。

汇报课结束后，师傅和徒弟面对面交流，肯定了徒弟一学期以来的进步以及汇报课中的亮点，同时也提出了中肯的意见以及殷切的希望。

倾囊相助励新竹，叶绿根固节节高。青年教师是学校的未来和希望。通过本学期师徒结对活动，清浅小学不仅加强了教师队伍的建设，也为年轻教师的成长搭建了坚实的平台。师徒共进，教学相长;相信年轻教师将为学校的发展注入新的活力。(王 晨  贾陈燕  张小龙  王新悦)