为提升学生整体自主构建的学习能力,全面落实立德树人根本任务,培养学生的核心素养,巩固提升“双减”工作成果,2024年12月23日,亳州市谯城区青云中心小学五年级数学组利用课后延时服务时间组织学生开展“运用思维导图、开展高效复习”综合实践活动。
活动中,教师引导学生绘制思维导图进行复习,把零碎的知识点串成一个整体,让学生动手绘制思维导图。学生们积极动手,绘制了小数乘法、轴对称与平移、倍数与因数等单元的思维导图,层层递进,结构合理,逻辑清晰。学生们还给思维导图添上了美丽的色彩和插图,既突出了单元知识的重难点,锻炼了学生探究意识,也使思维导图更加鲜明生动。
通过本次活动,不仅仅是思维导图的展示,更是同学们学科综合素养的展现。孩子们在思维导图的制作过程中,不仅仅运用了数学知识,还展现了自己的艺术和审美能力。他们的作品兼具美感和实用性,为同学们的数学学习之路增添一抹独特的色彩!(闫莉 黄婧)
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