为了发挥优秀教师的引领作用,强化教师班级及课堂常规管理,提高教师的专业素养和管理水平。2024年11月13日下午,全体教师齐聚会议室,在学校教导处的安排下,学校新一期的润心讲堂开讲啦。
本次活动由二(7)班班主任高健玲老师做交流分享,高老师以《登鹳雀楼》这一公开课为切入点,分享作为班主任“强迫症”的一天。她从班级常规训练,对低年级学生的语言训练,朗读训练以及给予学生正面及时的奖励等方面分享了在平时班级管理中的一些经验。
高老师首先强调班级的常规训练要从早读开始,早读目标有三:声音响亮、读书整齐、全员参与。其次,语言训练在语文课堂上显得尤为重要,对于课本上出现的句子主要是以先说后写的方式呈现,她会在他们表达的基础上进行适当优化,让有能力的学生能够把句子说的更好,也能写下来。对于课文的朗读训练,她认为朗读课文不仅代表了学生对于课文内容的理解、情感的把握,也能够增强学生的自信心。最后,她在自己课堂管理上的奖励有:评价语和贴画积分,表扬学生要具体,让他知道自己到底因为哪一点被表扬,这是评价语的及时。贴画积分要及时,礼物兑换也要及时,这样更有利于激发他们的斗志。
分享后,吴雅雯副校长作总结:高老师班级的孩子在她的有效引导下,许多点点滴滴的优秀表现大家都看在眼里,充分体现出她的用心、爱心和责任心,老师们一定可以相互协作,携手共进,助力班级学生共同成长。
最后,张轶群校长强调:班级管理和课堂管理是一场持久的修行,要不断摸索和积累,老师们一定要用心上好每一堂课,关注每一个孩子,同时我们也要进一步强化安全教育,不断提升师生的安全意识,助力学生健康成长。(程红琳 张明杨 吴雅雯 张轶群)
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