东至县葛公镇中心学校：携手精研大单元 同课异构促发展

不负立冬之美，共赴教研之约。11月7日，东至县葛公镇中心学校开展语文单元整体教学集体备课暨同课异构校际交流活动。东至县第五共同体成员校分管教学副校长、骨干教师代表共30余人参加此次活动。

课堂展示,“同课”是基础，“异构”是发展。葛公中心学校汪姗姗老师、官港中心学校李学媛老师以饱满的精神、亲切自然的教态和独具匠心的设计，为大家展示了两节精彩的同课异构课堂，执教内容是人教版一年级上册《雪地里的小画家》。

同一课时，同一教学内容。课前，学校组织教师凝聚集体智慧反复打磨教学设计，多次试讲，积极认真准备，力求精益求精。课上，我们看到两位教师独具特色的理念诠释了对新课标的理解与落实。

同课异构展风采，交流研讨促成长。“同课异构”鼓励学校每位教师对教学内容和方法展开更深层次的思考，进行丰富而又充满智慧的教学实践。

研讨交流,研讨环节由葛公中心学校副书记、副校长余齐齐主持，他首先阐述了本次教研活动的背景和意义，然后两位做课老师进行了说课，分享了自己的设计思路以及在教学过程中出现的不足之处。各位听课老师积极互动研讨，分享收获，提出了中肯的建议。老师们一致认为两位老师能以新课标中语文学习任务群的理念来设计整节课，能结合本单元教学目标和重难点展开课堂教学过程，侧重落实大单元教学语文要素。大家互相学习，在交流中不断进步着，成长着，达到了共同进步的研讨效果。

各共同体学校分管教学领导一致认为两位授课老师不仅注重知识的传授，更注重学生思维的启发和能力的培养，是符合当前新课标“大单元”教育理念的课堂，学生们在轻松愉快的氛围中积极参与，踊跃发言，也充分展示了学生们的学习成果和思维能力。同时希望参加活动的每位教师用心打磨每一节课，不断提升教研水平。

专家讲座。专家讲座，启思精研。“探索大单元教学”是2022版课标中提出的新要求，也是发展学生核心素养的重要途径。实验小学檀鑫超老师带来《基于核心素养导向的语文大单元教学的思考》专题讲座。檀老师就何为大单元、大单元教学的价值和教学建议给出了明确的答案，并通过列举典型大单元教学案例为老师们指明了研究方向。

众行致远，研思同行。此次活动，教师们得以拓宽教学视野、更新教育理念、提升教学能力。在未来的教育教学中，第五共同体学校继续共研共进，共建共享，促进区域教育高质量发展。(黄娟 许丽媛 李新杰 徐美江)