宿州十一中教育集团与时村二初中开展科学教育研讨交流活动

科学，是人类智慧的结晶，是照亮未来的明灯。科学教育，犹如春风化雨，滋润着学生们求知若渴的心田，引领他们走进充满无限可能的知识殿堂。为了加强科学教育理念与方法的传播，提升教师科学教育水平，激发学生对科学的兴趣，培养学生的科学思维和实践能力，10月31日，宿州十一中教育集团与时村镇第二初级中学共同举办了一场以“科学教育——点亮探索之灯”为主题的研讨交流活动。本次活动内容包含科学教育讲座和科学类社团活动成果展示。

活动开始，陈建民老师带来的“在科学教育中打造思维型课堂的策略与方法研究”交流讲座，深入剖析了如何通过巧妙的教学设计和引导，激发学生的主动思考和探究欲望。他强调，教师应创设多样化的问题情境，鼓励学生提出假设、验证结论，培养他们的批判性思维和创新能力。同时，要注重课堂互动，让学生在交流与合作中深化对科学知识的理解。王黎颖老师进行的“基于‘双减’下的科学教育在初中物化生教学中有效方式的实践研究”培训指导，详细阐述了在“双减”政策背景下，如何优化教学方法，提高教学效率。她提出，应精简作业量，注重作业的质量和针对性，让学生在更轻松的氛围中掌握知识，并且要充分利用实验教学，增强学生的直观感受，培养同学们的动手能力和观察分析能力。

宿州十一中还进行了科技类社团活动的成果展示，包括无人机障碍竞速、未来太空车、简易机器人编程等项目，分别由张石磊、尹文娟、马晓峰等老师负责。同学们在观看这些精彩展示时，兴奋不已，眼睛里闪烁着好奇和渴望的光芒。有的同学激动地说：“这些科技成果太酷了，让我对科学的兴趣更浓厚了，我以后也要努力做出这样厉害的东西!”还有的同学表示：“看到这些展示，我才发现科学原来这么有趣，有这么多的可能性等待我们去探索。”

科学教育，是梦想的翅膀，带着学生们翱翔在未知的天际;是希望的种子，在学生们的心中生根发芽，绽放出绚烂的花朵。此次活动为两校的科学教育发展注入了新的活力，也为未来的合作与交流奠定了坚实的基础。宿州十一中一直致力于科学教育的发展，不断优化课程设置，加强师资培训，为学生提供更多参与科学实践的机会，培养学生的创新意识和实践能力，未来将继续在科学教育领域不断探索和创新。(惠亮亮 曹二林)