以爱之名、点亮数学之光——记太和县大庙集镇中心学校老师李文英

李文英老师毕业于淮南师范学院，2019年开始踏入工作岗位，从教5年来一直从事数学教学和班主任工作。李老师自参加工作以来，勇于进取甘于奉献，工作中扎实肯干，任劳任怨;发扬争先创优精神，多次获得上级表彰。她热爱学生，教书育人，以高尚的师德严格要求自己。在太和县大庙中心学校这片教育的沃土上，每一位教师都如同璀璨星辰，用自己的光和热照亮着学生的前行之路。

初识困境，心有千千。小杰(化名)，一个性格内向、对数学充满畏惧的男孩，是李老师接手新班级时首先注意到的学生之一。在第一次数学考试中，小杰的成绩并不理想，那一张张布满红叉的试卷，仿佛成了他心中难以逾越的高墙。面对数学的抽象与复杂，小杰的眼神中总是闪烁着迷茫与无助。

谈心谈话，打开心门李老师深知，要真正帮助小杰走出困境，首先需要走进他的内心世界。于是，在一个阳光明媚的午后，李老师邀请小杰到办公室进行了一次深入的谈心。没有责备，没有批评，只有耐心的倾听和温暖的鼓励。李老师用自己学生时代的经历，告诉小杰每个人在学习上都会遇到挑战，关键在于如何面对和克服。“数学，其实是探索世界奥秘的钥匙，它教会我们逻辑思维，让我们更加理性地看待问题。”李老师的话语如同春雨般滋润着小杰的心田，让他们

始重新审视数学这门学科。蜕变之路，成绩斐然，经过几个月的努力，小杰的变化是显而易见的。他不仅在数学课上变得更加积极主动，还开始主动向老师请教问题。在最近的一次数学考试中，小杰的成绩有了质的飞跃，从曾经的班级末尾跃升至中游水平，这不仅是分数的提升，更是他自信心和学习兴趣的极大增强。

爱的传递，影响深远，小杰的转变，不仅让李老师深感欣慰，更在全班范围内产生了积极的影响。同学们看到了努力的价值，也感受到了老师对每一个学生的深切关怀。李老师的事迹，如同一束光，照亮了更多孩子的心灵，让他们相信，只要勇于面对困难，坚持不懈，就一定能够跨越障碍，收获成长的喜悦。

在李老师看来，教育是一场爱的传递，是用智慧和耐心点亮学生心中那盏灯的过程。她用自己的行动诠释了“优秀教师”的真正含义，成为了学生们心中那道最亮丽的风景线。(薛程  张迪  张华杰)