为更好地贯彻和学习2022版义务教育中小学数学课程标准,促进数学教师的教学能力,提升数学教学效果,该校于2024年9月26日, 在青云中心校举行了一节关于《扇形统计图》的交流示范课。
课程开始,来峰老师首先利用生活中发现的小学生体重肥胖甚至畸形的问题,在课堂以此为切入点,导入本课课程。让同学们的学习兴趣及时得到激发,上课积极性提高;接着来老师趁热打铁,根据书中的题目及时引导学生动脑思考,特别是讲到中国耕地面积和人口占世界的比例时,更是趁机让同学们感受到中国的伟大和中国人的聪明智慧,在讲授知识的同时培养了同学们的爱国热情, 把本课知识点扇形统计图涉及到的应用和重要性充分的表达出来。接着用一年级和六年级学生的学习、休息、运动等的扇形统计图清晰展示了各部分与整体之间的数量关系,它通过不同大小的扇形来表示数据占总体的百分比,从而帮助学生更好地理解和分析数据,启示学生要合理的安排学习、运动、休息的科学搭配。
授课结束后,各年级数学老师对来老师的上课进行了真知灼见的评课环节,让其他老师在评课的同时也表达了自己对扇形统计图知识的观点和看法。
本次公开课充分汇聚了不同年级的数学老师的教学经验,达到很好的经验交流和教学提升的效果。(曹淑云 来峰)
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