合肥市宿幼教育集团湖畔分园：打败拖拉小怪兽

为此，2024年11月11日至14日，合肥市宿州路幼儿园湖畔分园中班年级组开展了以“打败拖拉小怪兽”为主题的幼小衔接系列活动。

集体活动结束后，孩子们聊起了为什么集体活动这么久都不开始的原因，孩子们沟通后发现，由于自己的拖拉，很多事情都会延迟，那还有哪些拖拉的现象呢?

通过此次谈话也引发了孩子们对平日里拖拉现象的经验回顾，他们开始关注拖拉这件事,意识到拖拉带来的不良影响。

中二班的孩子们针对“拖拉好不好”这个问题进行了投票，一些孩子认为快点更好，这样事情就会马上做完。

但也有孩子提出，吃饭的时候就是要慢慢吃，搬椅子要慢慢搬才不会受伤。于是大家针对“快点好还是慢点好”进行了一场辩论。

孩子们在辩论活动中对时间的快慢也有自己的论点和论据，这是探究经验的再升华。而且在辩论的过程中，孩子们懂得了在面对不同的事情时，要合理的分配时间。当时间很短时要抓紧时间快快完成，如果时间很长，也可以静下心来慢慢完成。当然，是快点好还是慢点好，并不是绝对的问题，我们能够在有限的时间快速完成一件事情，也能够慢下来细心做好每件事才是最重要的。

时间和我们的生活有着密切的关系，一分钟可以做些什么事呢?中四班的孩子们开展了“一分钟”的挑战活动。我们一起来看看，他们一分钟都完成了哪些事情吧!

孩子们对时间的话题很感兴趣，在一日生活中也离不开时间的运用。瞧!中三班的小孩子们绘制并分享了“我的一日生活”计划表，促使自己合理地安排时间，规划各项活动。

通过一系列的活动，孩子们的做事速度有所加快，也更加专心、细心了。对于时间也有了初步的管理意识，一个个都变成了小小“时间管理大师”，逐渐和“拖拉小怪兽”说再见啦!

对于孩子来说，“时间观念”这并不是与生俱来的能力，而是需要后天的培养。时间在孩子们眼中的概念是很抽象的，他们很难把握住对时间的精准控制。所以我们要通过数字、活动将时间具象化。这需要长期坚持和努力，我们的脚步不止于此，我们将探索时间更多的秘密，认识时间，体验时间，感受时间的珍贵，跟“拖延小怪兽”说再见，做时间的小主人，我们的故事还在延续中，让我们共同期待......(刘璐 何珍珍 张婷婷 李亚男 高洁)