共研互学 共促成长——教师结对公开课活动

2024年10月15日——10月22日，合肥市直属机关幼儿园开展园内教师“共研互学，共促成长”公开课活动，本次活动采用了或同班教师或老带青的方式，俩俩结对上课的教学形式，为教师们搭建了多元展示与深度反思的平台。活动中既增进了教师之间的交流与学习，也提高了教师们积极探索与务实精神，大家取长补短、共同进步。

小班组教师，从孩子的兴趣点入手，提供丰富多彩的动手操作材料，通过共同备课、课堂实施与优化调整。设计出了美术活动《快把小伞撑起来》《狮子国王新发型》《彩虹云朵》《小鱼吹泡泡》。

中班组教师，通过紧密配合与相互补充，探索出了更贴近幼儿需求的教学方法，提升了课堂的趣味性与互动性。开展了语言活动《家》《绿树叶》《小花猫交朋友》数学活动《有趣的图形》。

大班组教师，通过不同的教学思路与策略展示，从不同的视角审视课程，展示教师的个性化教学风格，还丰富了教学设计的灵感。精心准备了语言活动《鹅大哥出门》《我们的祖国真大》数学活动《动物运动会》《好看的水果箱》。

结对交流 携手共进

支教老师参与园内公开课，共享教学智慧。合肥星欣幼教安然绿洲幼儿园张平老师作为支教教师参与园内公开课活动，和教师深入交流，共同探讨教育理念和教学方法，为课程注入新活力。支教教师的加入不仅促进了教学资源的共享，更激发了大家的学习热情，实现了共同成长与进步。

每次公开课结束后，党支部书记、园长朱晨曦，党支部副书记梁晓燕都会带领老师们认真进行教学研讨。研讨会上，每位上课的老师都会结合活动的开展情况进行活动反思，参与观摩的教师们就活动效果和活动设计的优缺点展开了热烈的交流与探讨。教师们分享了自身对教育教学的理解，从不同角度思考教学中的难点与突破口。朱晨曦园长、梁晓燕副书记，对参与教师的辛勤付出表示肯定，并对每一位教师的课堂表现进行逐一点评。结合具体教学细节，精准指出了课堂中的亮点与改进之处，并悉心指导，不仅激励了教师们不断突破自我，鼓励教师们继续探索创新，也让大家更加明确了教育实践中的方向与目标。

研讨会氛围积极务实，教师们纷纷表示收获颇丰，让大家在教学理念和课程实施等方面得到了新的启发。这场公开课活动不仅是一次教学展示，更是一场思想的碰撞与教育理念的升华。相信，在全体教师的不断努力下，教师的教育水平将迈向新的高度，为孩子们的成长铺就更美好的未来。