培养任务意识 助力幼儿成长

合肥市直属机关幼儿园大四班在2024年6月17日—2024年6月21日，开展了“培养任务意识”幼小衔接系列活动。

任务意识是幼小衔接中不可缺少的重要组成部分，良好的任务意识可以帮助幼儿入学后主动、独立的完成学习任务，引导幼儿渐渐摆脱对成人的依赖，在心理上将学习和自由玩耍分开，形成初步的学习意识与责任意识，并在完成任务的过程中获得“主动克服困难，实现预期目标”的自豪感。

对于即将升入小学的幼儿来说，树立一定的任务意识，可以帮助养成良好的学习生活习惯，懂得规划自己的时间。

日常生活中通过值日生的活动，我们鼓励幼儿学会承担责任、完成任务、做好一些力所能及的事情，以此助力其获得成就感和自信心，增强幼儿任务意识。

鼓励引导孩子们做些力所能及的事，如整理图书、玩具等，从孩子力所能及的事开始培养孩子独立自理的能力以及任务意识。

每周都会有小小播报员活动，引导幼儿介绍生活中的各种物品，讲述自己喜欢的图书。幼儿在完成任务的过程中感受自我成长，体验完成任务带来的成功感和喜悦感。

引导幼儿选择难度适宜的家务，作为孩子的专属长期小任务，如清洗果蔬、饭后收碗筷、扫地、整理床铺等。

通过制定暑假计划，帮助幼儿更好的培养规则意识，学会主动完成自己的事情。

小任务，大智慧。幼儿任务意识的培养是一个循序渐进的过程，更是一个持久的过程。

在幼儿的一日生活中，以幼儿喜欢并能欣然接受的方式进行培养，让幼儿独立承担任务，让孩子体验完成任务的快乐。(邵小婧)