合肥市宿幼教育集团总园：一起跳绳吧

合肥市宿州路幼儿园大班年级组结合绳子的特点开展了一系列幼小衔接系列活动。

孩子们关于玩绳有许多畅想，但是关于跳绳他们还是不熟悉。为了更加了解幼儿的想法，我们开展了“幼儿是否喜欢跳绳”的问卷调查。

孩子们对跳绳有的充满期待，有的自信满满，有的担忧畏惧，也有的懵懵懂懂……孩子们想学吗?能学会吗?那么就从培养兴趣开始吧!

为了激起孩子们的跳绳兴趣，我们找到蒙古族大学生跳绳比赛的开幕式视频，整齐划一的场面、融入民族特色的动作令孩子们颇为震撼。与此同时我们与孩子们探讨跳绳对我们的好处，探寻跳绳的意义!孩子们用自己的表征方式呈现出来。

孩子们纷纷表示出对跳绳的喜爱，都乐意尝试并挑战。《指南》中提出，大班孩子的动作发展目标是“能够连续跳绳”。结合孩子们关于跳绳已有的经验，我们又进行了孩子们能否连续的跳绳以及为什么会间断的相关调查。

最后，绳子摇下来轻轻起跳，跳完一个后继续摇绳，跳的时候注意身体放轻松，手的幅度不要太大，脚不要跳的太高。对于大班孩子来说，跳绳是一项颇具挑战性的运动，它包括了跳、甩、握等基本动作，也是为幼升小打下良好的基础。

多次尝试之后，根据孩子们的个体差异和需求，我们成立了互帮小组，比如小安、小文、小米、小豪因为身材健壮是我们的金牌小组;小葛、小刘、小赵因为连续跳掌握得不熟练找到了熟练的妞妞作为他们的小组长，是我们的进步小组......孩子们互相学习、互相进步，让我们一起来看一看小安这段时间的进步吧。

结合家长开放日活动，我们还举行了亲子跳绳比赛。活动前，我们就向孩子预告了这个消息，他们惊喜的同时也在更加用心的准备，都想在比赛时惊艳并战胜爸爸妈妈。还有主动提出用花式跳绳“出战”的孩子，来瞧瞧孩子们的“战果”：班级25个孩子参加，16个孩子获得了胜利。

亲子活动的开展进一步激发了幼儿对跳绳的兴趣，也帮助家长了解幼儿跳绳水平，促进了家园共育，加强了家园沟通。

除此之外，还尝试打破空间、时间的局限，根据天气变化、活动安排，灵活调整跳绳时间和场地。

孩子们坚持不懈、勇于挑战的精神和品质，让我们看到了他们未来的无限可能。增强体能、健康成长的同时，也为幼小衔接打下了良好的基础。(张慧越 尤雅青 王晗妍 王少卿 白霞 高洁)