合肥市直属机关幼儿园：你好呀，春天！

2024年4月8日——4月12日合肥市直属机关幼儿园大一班开展了《你好呀，春天!》主题课程故事。

看到孩子们对春天的喜爱和热情，我们用调查表的方式，鼓励孩子与家长们一起探索大自然，走进大自然，进行亲密接触。我们感受到了家长和孩子们无穷的探索能力，亲子合作的亲密无间，更是多角度的细细品味了一番春天的滋味。

孩子们充分利用大自然这个生动的课堂，让孩子们去发现春天、体验春天，孩子们的足迹为春天增添了一抹新绿。可爱的孩子们也按耐不住了，他们去发现春天，感受春天。

春暖花开，在幼儿园沐浴着和煦的春光，迎着春的脚步，我们与同伴一起寻找幼儿园里的春天。

这么美得季节，老师和孩子们一起来读读关于春天的绘本故事，唱唱春天里的歌。春天是一本书：跟着老师一起学习绘本《当春天来临》，感受春天的美。

《幼儿园教育指导纲要》指出：“环境是重要的教育资源，应通过环境的创设和利用，有效促进幼儿的发展。”每个幼儿心里都有一颗美的种子，透过环境创设，引导幼儿学会用心灵去感受和体验、丰富其想象力和创造力，引导幼儿学会用心灵去感受和发现美，用自己的方式表现和创造美，为此我们家园合作充分发挥幼儿的想象力和创造力。

春暖花开，在这明媚的春日里，丰富多彩的户外活动更是孩子们健康成长的源泉。多种多样的的户外活动器械玩具，让孩子们玩的不亦乐乎，拥抱春天，尽情享受着新鲜空气和温暖的阳光，尽情地游戏，在自由快乐中锻炼身体、茁壮成长。

孩子们尽情地享受着这美妙的时光，同时用绘画记录下这美好的时节，描绘出栩栩如生的春天。

本次课程以寻觅春天为主，让孩子在亲身体验、直接感知的同时，用好奇的眼睛去发现、探索，在与大自然的亲密接触中，他们用特有的方式去看、摸、闻、做、讲……一系列活动的开展，既培养了他们善于观察、乐于探索、敢于创造、勇于表现的能力又开阔了眼界，增长了知识，同时萌发了他们热爱大自然、热爱幼儿园的美好情感，在感悟生活美好的同时，享受大自然赋予快乐之情。(郑海燕)