4月1日——4月10日,合肥市直属机关幼儿园党员同志与班级教师一起深入幼儿家庭,积极开展四月份家访活动。
托班和小班组老师们在家访过程中详细地与家长交流幼儿入园一学期对于幼儿园环境的适应情况,了解幼儿家庭教养方式、生活作息和成长环境等。同时向家长们提出建议:从习惯养成出发,培养幼儿良好的自理能力和动手能力。对于家长们提出的困惑,老师们也给予耐心细致的解答,消除家长心中的疑虑与困惑。
中班是幼儿园三年生活中承上启下的阶段,也是幼儿身心发展的重要时期。中班组教师就幼儿升入中班的变化进行交流,从生活习惯、个性特点、自主管理等方面入手,和家长们共同探讨促进幼儿身心健康发展的教育方法。在倾听互动中,拉进了彼此的距离,传递有温度的教育。
大班组老师除了向家长反馈幼儿在园情况,更多地聚焦在幼小衔接问题上。在不少家长提出的如何培养孩子良好的学习习惯、行为习惯、生活习惯、如何科学的进行幼小衔接等问题,大班老师们细心的帮助家长解开了困惑,缓解了焦虑。
教育有情怀,家访有温度。此次家访活动的开展让老师在与家长的深度互动交流中拉近了彼此的距离。(郑海燕)
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