合肥市宿幼教育集团湖畔：童心探气象 科学伴成长

每年的3月23日是“世界气象日”又称“国际气象日”，是世界气象组织成立的纪念日。为了更好地宣传气象知识，让幼儿了解世界气象日的意义，丰富对气候的认识，增强关注气象意识。合肥市宿州路幼儿园教育集团湖畔分园于2024年3月3月18日至22日，开展了为期一周的“童心探气象 科学伴成长”世界气象日系列活动，

 童心识气象

老师：小朋友们你们知道什么是气象吗？

乐乐：我觉得是一种勇气。

花花：我觉得是空气的变化。

悠悠：可能是一种天气吧。

气象到底是什么呢？带着疑问，小朋友们通过观看科普视频、阅读绘本故事，认识了多种多样的气象标志，在广阔的气象天地中，小朋友们了解不同气象给人们生活带来的影响，并知道了海啸、雾霾等“天灾”给人们带来的危害，同时也明白了天气预报对人们的意义。丰富了预防自然灾害的气象常识。

稚语报天气

在对于气象有了一定的了解之后，中班的小朋友们一起观看了天气预报，了解为什么需要播报未来的天气？预报天气对我们生活有什么样的帮助？主持人如何播报天气？

接着，中班小朋友们就进行了“小小播报员”的活动。瞧！“播报员”自信地站在“气象播报站”前，当起了天气预报主持人，为大家播报详细的天气情况，提醒大家根据天气变化及时增减衣物，养成每天关注天气预报的好习惯。

稚手绘气象

随着活动的深入开展，在认识了越来越多的天气图标，知道了越来越多的气象知识后，大班的小朋友们展开想象、运用丰富的色彩，把饱满的情感、充满奇思妙想的场景融入到绘画作品中，将关注气象、保护地球家园的美好心愿浓缩在妙笔之上。

通过“世界气象日”的活动，小朋友们知道了保护环境、节约能源、减少污染为天气和生活带来的重要性，也了解到人类通过科技手段适时的预报天气，可以让天气更好的服务人类生活。让我们和小朋友们一起共同关注气象，保护身边的环境吧！（张慧 邓玉馨 王美玲 李亚男 高洁）