合肥市直属机关幼儿园：追光而遇拓视野 沐光而行促成长

为进一步学习贯彻落实《幼儿园保育教育质量评估指南》精神，提升教师的专业能力，更新教育教学理念，促进教师专业化成长。3月14日——16日，合肥市直属机关幼儿园教师丁军、陈烨前往上海参加了为期三天沉浸式“观摩+分享”的“托幼一体化”及“教育装备”专题培训活动。

秉持“立足托幼一体化的早期儿童研究，实现教育科学研究与早期儿童教养质量的互相促进”的初衷，上海宋庆龄早期儿童研究中心通过确立“科研+培养+服务”的工作模式， 致力“研究促实践、培养出人才、服务有品质”，是“医养教”“研学产”融合的示范性研究基地。市直幼的两位老师认真听取了研究中心的成立背景及概况，参观了中心的环境、户外活动场地、托班活动室及美工室等。

宋庆龄幼儿园秉承宋庆龄“把最宝贵的东西给予儿童”的教育思想，坚持“在教育过程中尊重与要求和谐统一”的教育理念，以发展孩子个性，开发孩子潜能，促进孩子整体和谐发展为核心，为孩子提供丰富适宜的课程、温馨开放的环境。宋庆龄幼儿园分为多元部和国际部，孩子来自于世界35个不同国家和地区，孩子们在这里学会理解、包容与分享。

金囡幼儿园在校园环境的创设上均体现了以“幼儿发展为本”的理念,凸显幼儿园探赏结合的课程特色。瑞仕部外观是一幢典型的欧式风格建筑 ，走进园所，园所的每个角落都体现了儿童的视角，“囡囡视界”中的“遇见马坚”“童心向党”“我看到的船”“美丽的大海”“太空探秘”“艺术创想”六个板块，以马老师的一幅作品为切入口，滋养孩子看世界、创世界独特眼光和能力。

每一所幼儿园都有着自己独有的特色与风格，园内一步一景，装饰精致而有内涵，处处都是孩子们的成长足迹，开放且多元的活动区域，让幼儿园鲜活、灵动极具生命。与两位老师同行的是获得，是成长。

2024年中国国际教育装备(上海)博览会以“装备育人，启智未来”为主题，秉承“展示 交流 开放 合作 共赢”的宗旨，搭建数智赋能、学习空间、课程资源、装备融合运用系统呈现的国际交流平台，充分展现了教育装备在全面落实立德树人根本任务中的多维运用，展示教育装备在教育高质量发展征程中的探索和实践。

老师们进行了“赋能教育”应用场景体验项目，通过打卡“STEM”“智慧教学”“健康成长”项目体验活动，观看了“数智赋能·创新培育”专业论坛，感受新技术新装备在教育教学中的运用，助力幼儿核心素养的培育，加速推动教育、科技、人才深度融合。

望远山而力行。更新教育理念，拓展专业视野，此次外出学习培训，老师们学到的不仅是领先的教育思想和先进的教学理念，同时，也掌握了前沿的教育教学实践策略。参训老师们认真梳理外出学习得到的新信息、新理念、新方法，将所感、所思、所悟与老师们进行互动交流、信息共享，发挥教育经验最大化，以达到“资源共享、共同提升”的目的。

在今后的工作中，市直幼人将持续与时俱进，不断更新教育教学理念，以幼儿为主体，对所学所思，融会贯通，做到“知行合一”，以有温度、有深度、高质量的保教方式促进幼儿全面和谐发展!(陈烨)