2024年1月4日,合肥市双岗幼儿园教育集团总园开展了以“聚焦教师游戏观察”为主题的常规教研活动,总园长余冬梅与老师们一起以观察之心,探寻幼儿的游戏奥秘。
双幼保教副主任范然从理论层面出发,围绕“什么是观察”“观察什么”“如何观察”“记录表如何填写”四方面展开讲解,明晰游戏观察的价值。范主任引出“定点观察”“追踪观察”“整体观察”三中观察方法的同时,还从“看、听、问、思”四方面明确观察的要素。余园长给予补充,提出对于不同类型的孩子要及时调整观察要素。
理论学习后,“小组PK”赛就此展开。小、中、大年级组围绕“自主游戏中教师的观察内容有哪些”展开讨论,用思维导图的形式记录并现场研讨,互相分享交流。范主任对于老师们的表现以及提到的观察内容表示赞扬,梳理总结关键点的同时,对书写中条理性的问题提出了期望,老师们也表示今后会更加注重此类问题,在文本撰写时注重层次性,做到条理清晰,有条不紊。
经过本次教研学习,教师与儿童观察评价理论和实践进行了一次深度对话,学会了通过幼儿的所行、所言,去识别、理解和判断,从而提供适宜支持和回应性支持,同时也对日常活动中的观察记录表的科学撰写与指导有了更深层次的认知。
教而有研则深,研而有悟则进。双幼总园全体教师将继续坚定地走在学习的路上,继续潜心研究、倾听儿童、读懂儿童,让每一个双幼娃在自由的环境中大胆探索,快乐游戏!(张苹 范然 韩敏 余冬梅)
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