抓好“三举措”推动主题教育走深走实

习近平总书记在上海考察时强调，第二批主题教育临近收官，要坚持标准不降、劲头不松，把主题教育同各方面工作结合起来，做到两手抓、两不误、两促进。“收官”不等于“收场”，绝不能有过关思想，党员干部要以更高的标准、更严的要求、更实的举措推动主题教育走深走实。

以“书山有路勤为径”的蓬勃之气勤学深钻，让理论水平上台阶。“求木之长者，必固其根本。欲流之远者，必浚其泉源。”对于党员干部而言，要想在政策的“轨道”上行稳致远，就需要坚持不懈夯实理论素养，让知识从心间流淌。新形势新挑战，知识更新周期大大缩短，面对艰巨繁重的任务，一些党员领导干部常常出现“本领恐慌”，说到底在于没有把握好理论学习，误把学习当作一时之举，只在理论的“浅水区”泛游，没有做到常学常新，势必如海尔定律中斜坡上的球体，失去动力、自然下滑，陷入一知半解的境况。唯有不断加强理论、政策、业务上的“充电蓄能”，用理论武装的“活水”润泽学思悟践的“心田”，才能更好地肩负起新时代赋予的责任使命。

以“咬定青山不放松”的亮剑之姿检视不足，让问题整改更彻底。“人患不知其过，既知之，不能改，是无勇也。”检视问题是方法，问题整改才是目的。热火朝天的学习场面，若解决不了实际的问题、看不到实际效果，就会陷入“隔靴搔痒”的形式主义，必将掉进“虎头蛇尾”白费力气的窠臼之中。党员干部要以刀刃向内的自我革命精神进行自我检视，瞄着问题去，迎着问题上，认真剖析短板、弱项和不足， 层层深入找到病根、开准药方，明确疗程，一改到底。对于攻坚克难的大问题，紧盯不放，靠前指挥，打通“肠梗阻”，做到整改一个问题，解决一类问题，切实让主题教育成果转化为正风肃纪、锤炼党性的内生动力。

以“俯首甘为孺子牛”的担当之志为民服务，让以学促干见成效。“知者行之始，行者知之成。”检验主题教育的成果如何，不仅要看学得如何，更要看做得如何。为政之道，以顺民心为本，以厚民生为本。人民群众答不答应、满不满意，是衡量一切工作的标准。党员干部要把自己“下放”，顺着“群众视线”，找准“群众视角”，看清民之盼，瞄准干事之向，以“亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔”的奉献精神，让一件件影响群众生产生活的实际问题及时解决，一大批事关企业高质量发展的难题顺利攻坚，一张张笑脸在感动和满意中尽情绽放，真正用实际行动托举起人民群众“稳稳的幸福”，推动主题教育取得实实在在的成效。(史俊如)