以“六尺巷文化”涵养校园和谐 助力立德树人

在桐城市孔城教育集团校孔城中心小学，一场别开生面的教育实践正悄然扎根、蓬勃生长。学校秉持着深入学习宣传贯彻习近平总书记考察安徽重要讲话精神，将立德树人根本任务稳稳扛在肩头，巧用本土深厚文化底蕴，让桐城“六尺巷文化”在校园里焕发出新时代光芒。

校园中，同学间矛盾纠纷时有发生，而学校创新采用短片记录形式直面这些“小摩擦”。每一次冲突场景被如实定格在镜头之下，成为剖析、化解问题的鲜活素材。依托“新时代六尺巷工作法”，教师们化身“调解使者”，引导涉事学生重温“六尺巷”故事。那“千里家书只为墙，让他三尺又何妨”的谦逊宽容之举，如同一束光，照亮孩子们心间纠葛的角落。

当争执的双方同学站在“六尺巷”故事视角审视自我，坚硬的态度悄然软化。抢图书的懂得了分享，闹口角的学会倾听与致歉，在你来我往的诚恳交流里，平和取代了急躁，友善消融了对立，理解填补了误解鸿沟。这般以文化精髓浸润心灵、化解矛盾的过程，不仅修复了同学情谊，更将谦逊宽容深植灵魂，化作成长养分。

在孔城中心小学，借“六尺巷文化”教导学生平和友善共处，已然成为意义深远的教育课题。它从校园小矛盾切入，却着眼于培养心怀大格局、秉持传统美德的时代新人，让立德树人在文化传承与实践中，踏出坚实有力、熠熠生辉的奋进之路，未来，校园也将持续满溢和谐互助的文明之风。(吴行兵)