党员干部要学好党史的三篇“文章”

广大党员干部要切实履行党史学习教育工作主体责任，加强对党史学习教育工作开展情况的监督检查。贯彻落实党史学习教育，就要学习好党史的三篇文章：“理论篇”、“方法篇”、“践行篇”，从党史这部丰富生动的“教科书”中，传承红色基因，赓续红色血脉，积蓄前行力量。

提高站位，认真理解党史学习教育“理论篇”。加强理论学习，有助于及时充分的掌握当前形势，把握方向，筑牢思想之基。引导党员干部夯实理论之基，就要学好“理论篇”，坚持运用历史唯物主义的基本原理学习党的历史，才能在历史的大势中深度掌握党的理论成果，使理论成果内化为坚定的道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，转化为人生路途中的不竭动力。作为一名党员干部，要充分认识加强理论学习、提高理论水平的重要性，主动学习先进的理论知识，强化党性修养，用科学理论知识武装头脑，不断更新知识储备，提升自身素质。

领会精神内涵，拓展延伸党史学习教育“方法篇”。加强理论联系群众的能力，将理论落实到平时群众工作的实处上。面对群众，党员干部要真正站在群众的立场上，了解群众的需要，与群众耐心沟通。做好基层工作的“最优解”就是学习，一是要向书籍学习，学习政策理论知识。二是要向领导、同事学习，学习基层工作的方法，学习与群众沟通的方法，多向老同事和领导学习，尽快融入到实际工作中去，融入群众。作为一名党员干部，要始终保持同人民群众的紧密联系，认真贯彻党的群众路线，做到从群众中来，到群众中去。持续办妥办实办好涉及群众利益的每一件事，增强人民群众幸福感、安全感。

紧盯“急难愁盼”，扎实谱写党史学习教育“践行篇”。加强理论实践运用，把学习党史与对照实际、推动工作结合起来，将学习领悟到的知识落实在行动中，力求解决实际问题，才能回答“学得好不好，有没有学懂”这个问题。要增强服务群众意识，提升为群众办实事成效，推动各级党组织和广大党员、干部满腔热情为群众办实事、解难事，走好新时代党的群众路线。作为一名党员干部，要以作风改进破解群众之“难”，弘扬优良传统作风，以作风建设为抓手，强化为民服务的公仆意识，以人民利益为出发点，用心、用力、用情为群众解决好“急难愁盼”的问题，不说官话，不打官腔，把群众的需求作为我们办实事的出发点和落脚点。(樊梦婷)