互学互鉴齐携手 共建共享促发展——合肥市行知实验中学与临泉路二小开展校园文化建设交流活动

秋高气爽，丹桂飘香。为进一步加强校园文化建设，促进学校共同发展，10月15日上午，合肥市行知实验中学邀请合肥市临泉路第二小学“校园优化大师”汪昌勇老师来校进行校园文化建设交流活动。校办公室主任樊允浩带领政教处洪虹老师、生物名师张志亮老师热情接待来访的同仁。

参观校园

行知实验景无边，几缕阳光散校园。金风送爽落叶舞，来访专家尽开颜。交流团参观了学校校园文化大厅、教师运动中心和六楼劳动教育基地。

喷泉洒落似珍珠，陶公静立传千古。不忘初心来时路，五育融合师魂铸。

青青菜叶绿油油，蒜苗嫩嫩亦清幽。勤劳换来硕果累，丰收喜乐在心头。

农田之中学问深，劳动教育不忘心。勤勉耕耘为丰收，美好未来望辛勤。

楼宇参差映日辉，登高远望天地宽。几分心田染绿色，行知文化薪火传。

校园文化建设经验交流

交流特色办学，共谋品质发展。樊允浩主任从学校的办学历程、办学理念、校园建设三个方面介绍了行知实验中学坚持“五育并举、培养人中人”的育人观念，解读了“有活力、有温情、有品质”的“三有”学校文化内涵。

校园优化大师对于学校文化建设给予肯定，同时针对六楼劳动基地建设提出三点经验分享：

1、加强班级责任田管理，鼓励家长参与，同时做好引导。

2、建设立体化布局，建议考虑适当种植一些高低错落的果树。

3、农田施肥的有效方法。

绿树茵茵，池水瑟瑟。本次校园文化建设活动为双方学校搭建了相互交流学习、共同提升和成长的平台。“水本无华，相荡乃兴潋滟。石孰有火?互击而闪灵光!”，合肥市行知实验中学将以此次学习交流为契机，在未来的校园文化建设中，坚持立德树人导向，秉承顶层设计理念，关注学生未来成长，提升文化育人品质。 (樊允浩/文 张志亮/图)