聚焦课标新视角 赋能聚力共成长——2023年合肥经开区中小学语文教师专题研修班开班

荷香四溢时，蝉鸣柳梢头。为进一步落实新课标理念，全面提升中小学语文教师的业务素质，合肥经开区2023年中小学语文教师培训专题研修班于7月22日下午开班。本次培训由合肥经开区社会发展局教育发展中心法规安全处处长、合肥市教育名师工作室主持人、区中学语文教研员陈维严和区小学语文教研员郑勇老师带队，一百名中小学语文教师参加。

千红万紫安排著，只待新雷第一声。开班典礼动员讲话中，陈维严首先提出了“‘双新’背景下，经开语文人该何去何从?”的问题，引发全体参训老师的积极思考，接着从五个方面交流了自己的看法：作为一名语文教师，合经区的区情学情要求我们不仅要率先垂范，多读书、读好书，还要积极成为一定范围的阅读推广人，培养学生的阅读习惯，提升学生的阅读素养，并把良好的读书氛围辐射到家庭乃至社区。其次，培训也是提升团队合作意识的好机会，在沟通和交流的过程中，团队提升发展，把这一种良好的习惯带回去、保持下去。再者，近期钻研新课标，探索跨学段、跨学科教学，是语文人重要的提升目标。作为经开语文人，急需要树立大语文概念，有效创设情境，开展多样化活动，才能提升师生核心素养，进而自然而然地提升教育教学质量。最后，陈维严提醒语文教学要发挥育人功能，关注学生学业发展的同时更要关心每一位学生的心理健康。

好风凭借力，扬帆正当时。培训的第二环节，江苏省正高级教师、蠡口中学校长宁建英的《基于课程标准的语文教学》讲座为大家指明了教学的方向。宁建英从教育教学“基于教师个人经验的教学”“基于教科书的教学”和“基础课程标准”三种取向的现状谈起，将2011版课标与2022版新课标的内容进行比较，明确新的课程理念。接着，宁建英从构建素养性语文课程目标、义务教育课程内容的发展、课程内容组织原则等多个方面，用大量生动鲜活的教学案例深入浅出地让教师们明白了教学过程中要学会“思考一切”，教师要在思考中成长，养成独立思考的习惯，保持独立精神。本场讲座是思想的盛宴，让学习的老师对新课程标准有了新的理解与认识，受益匪浅。

“教”以潜心，“研”以致远，在新课程理念、新课标要求的背景下，经开教育人会在教研之路上砥砺前行、落实语文核心素养，为教育赋能!教无涯，研无尽，研前有准备，研中有碰撞，研后有思考。相信老师们一定会在教学专业化的道路上越走远! (张霖 刘琦 文珍珍)