亲近自然 领略文化——合肥市庐阳实验小学研学活动

为了丰富学生的课余生活，开拓学生视野，培养学生的自主、合作、探究能力，4月10日，合肥市庐阳实验小学全体师生开展了一场全校性的研学活动，也开启了一场感受科技、亲近自然的研学之旅。

上午8时左右，同学们排着整齐的队伍，在带队教师和导游带领下有序上车，一路上欢歌笑语，歌声填满了整个车厢。

旅途的第一站，一二年级的同学们走进了瓜牛田园。经过30分钟的车程，孩子们满怀好奇、期待之心到达瓜牛公园的入口处。在导游的组织下，孩子们在瓜牛公园中开心畅玩，孩子们在一次次情不自禁的笑声中，一声声高昂的惊叹声中度过了欢乐的时光。孩子们在游玩中去认知、体验、探究、思考，不知不觉中，孩子就增长了知识，开阔了视野。

用餐结束后，旅途第二站同学们参观了董铺水库湿地公园及科普宣教馆，现场了解了湿地的形成，湿地、植被、鸟类等知识，湿地文化让学生们大开眼界。

随后，同学们又从湿地公园寻找最美的植物标本，在欢乐的游玩中认识到大自然的美丽，既激发了孩子们对自然世界的探索兴趣，也明白了研学的意义。

研学活动过程中，低年级的孩子们比我们想象的更坚强，守时间、懂礼仪、会倾听、听指挥、讲卫生。其实孩子的世界就那么简单，只要用心引导，他们就会有收获有成长。落日余晖下，孩子们红扑扑的笑脸满载着喜悦与收获安全归校。经历是最好的学习，研学是最美的相遇。

为了让孩子们获得更好的研学体验，出发前老师们早早部署相关事项，着重强调安全事宜，并向同学们提出“文明礼仪要牢记，保护环境我先行”的出行口号。满怀着期待，洋溢着笑脸，三、四年级的孩子们踏上欢乐的文化之旅。

故事浸润着学生的童年时光，故事编织着中国孩童的美好幻想。千年后的同学们，在三国遗址公园，与历史人物跨时空相遇。穿越三国，争做三国豪杰!

合肥三国新城遗址公园是全国重点文物保护单位，是合肥市少有的国家级重点历史文化资源，合肥素有“三国故地”之称，作为三国文化的重要承载地标是合肥市和安徽省的首批研学旅行基地。它像一幅神奇的画卷，以三国文化精髓和非遗文化为重点，利用科技手段，向孩子们展开一幅三国历史文明精粹的灿烂画卷。

礼拜先贤仪式正式开始，首先要正衣冠，古人云：“大抵为人，先要身体端整，自冠巾、衣服、鞋袜，皆须收拾爱护，常令洁净整齐”。“春播开耕礼”仪式由秦乐开启，钟声响亮，磐声振扬，主祭官为孔圣上香、献茶后颂读祝文。主祭官领和孩童面朝孔子像，行四拜最高礼仪，一拜自强不息，二拜厚德载物，三拜精忠报国，四拜孝亲尊师。同学们在圣贤经典之中，领会人生的意义，走好脚下的路，修身立己，敢于担当，不忘初心，方能久远，蒸蒸日上。

“人生聪明识字始”，写字识字是学习文化的第一步，描红笔画简单而意义深远。欲正其书者，先正其笔;欲正其笔者，先正其心。古人云：“以字正身。”“心正笔正”。孩子们在 “用笔正心，用心正笔”的过程中，揣摩书法，修炼其心，胸怀会随着对书法的理解随之宽阔豁达，对完善人格起着不可估量的作用。在欣赏临摹的同时，展示传统文化和书法艺术的完美结合，领略书法的无穷魅力。

下午的研学内容是投壶明礼。投壶即现代冰壶，是古代谦谦君子们非常喜爱的游戏，《礼记• 投壶》：“投壶者，主人与客燕饮讲论才艺之礼也。”研学老师给孩子们讲解投壶的起源、意义和规则，通过趣味投壶活动，使孩子们在互动中学礼仪、知礼节，修身立己。

从前，书本是孩子的世界;如今，世界是孩子们的书本。此次研学，孩子们在传承礼仪文化体验中，不断提升自身德、智、体、美、劳等综合素质，提高见识、提升勇气、丰富精神世界，并培养了自我管理能力，这是一场身体和心灵的研学之路，孩子们乘兴而来，满载而归！

(刘晓妍)