农村党员教育应多点“味”

党员是党的肌体的细胞，党员队伍素质高，党的力量就会强。当前，各地有序开展党员教育培训工作，为党员“充电”“蓄能”，取得良好成效。但是，有的地方教育培训惯用“标准模式”、内容“千篇一律”等现象需引起重视。应在丰富培训内容、创新形式、检验成果上多点“味”。

拓展平台，创新形式，多点引人入胜的“趣味”。传统的党员教育培训，很多是“闭关说教”，思维固化、招式单一，不贴近农村实际，实用性不强，造成了学员“无感”、效果“打折”。各级党组织要根据新形势新任务的要求，采取灵活多样的方法和形式，让教育方式对口、教学方法对路，从而达到事半功倍的效果。针对农村不同类别党员的差异化需求，灵活采用平台，可以设置在村级活动场所、党员活动室，也可以把教学课堂重心下移，延伸到农户和田间地头、对于流动党员进行线上教学。培训形式要实现多样化，既采用情景模拟式教学、案例教学，也可结合当地的红色教育基地进行现场教学和体验式教学等手段来实现教学目的。

与时俱进，丰富内容，多点耐人寻味的“醇味”。有些党组织常年累月围绕党史、《党章》等有限的内容主题翻来覆去组织学习，一套教材用到底，缺乏对党内新理论、新方法、新动态的教育普及，导致党员队伍思想落后、进步缓慢。面对新时代新任务新要求，党课以学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想为基底，围绕大局、紧跟大势、聚焦大事，在党员干部的头脑中搞好基础设施建设，筑牢理想信念根基。从深入学习贯彻习近平总书记“七一”重要讲话精神到十九届六中全会精神专题辅导，从“抓党建促乡村振兴”到“让党旗在战疫一线高高飘扬”，从《榜样》到《功勋闪耀》，用小选题讲大理论，用平凡故事讲述深刻道理，用先进典型模范事迹诠释党的崇高理想，让党员干部在党课学习中洗涤身心。

力戒形式主义，学以致用，多点意犹未尽的“回味”。以往的党员教育存在“轰轰烈烈走过场”现象，满足于“培训了”、“拍照记录了”，而忽略了“学懂了”、“学以致用了”。力戒形式主义是当前党员教育管理的“重头戏”，要健全农村党员教育培训学习考核制度，成立农村党员教育培训工作督导组，指导各支部制定学习计划，不定期进行随机督查，采取“随机访谈+闭卷测试”的方式，对学习情况进行理论测试，达到以考促学的目的。各村党支部围绕乡村振兴、创业致富、发展集体经济等，组织党员开展讨论活动，依托“我为群众办实事”实践活动等，让党员参与到基层治理、乡村振兴、疫情防控等重点工作中来，积极发挥先锋模范作用，让农村党员教育在基层发挥实效。(涡阳县牌坊镇 赵雅芝)