合肥市双幼教育集团：聚焦一日活动，落实评估指南

为深入贯彻落实《幼儿园保育教育质量评估指南》精神，进一步优化一日活动的组织与实施，更好地促进教师之间思考、分享、交流。2023年9月19日，在合肥市双岗幼儿园教育集团党支部书记、集团总园长高洁的统筹安排下，集团四园教师观摩了公益直播：“落实《评估指南》，开学第一天幼儿一日跟踪记录”后的教研活动。

活动初，由中国教育科学研究院副研究员、中国学前教育研究会秘书长、教育部“安吉游戏”推广计划指导专家王化敏老师介绍了本次活动发起的原因，针对“怎么样去进行过程性评价”“怎么做好自我评价”邀请老师进行线上分享。

宿迁市第一实小幼教集团章兰园长分享了《“扫拍”后的自我反思》，章园长表示通过组织这样的教研形式，老师们持续反思意识增强，每天的活动会及时利用班本教研时间进行反思和调整第二天的日计划。接着，连云港市连云区幼教中心夏小芸老师就《相信儿童的力量》进行分享，在确保幼儿每天有充分的自主游戏时间的前提下，支持幼儿探究、试错、重复等行为，同时要相信儿童的力量，相信游戏的力量。

随后，南京江北新区玉带中心幼儿园的骆季萍老师分享《和孩子过好每一天》、丹阳市正则幼儿园吴益斐园长及王娟老师分享的《你好，小孩!》当中，均提到在开学的第一天应创设有吸引力、有准备的环境，进而倾听幼儿的声音、追随幼儿脚步。

活动的最后，进入总结与点评环节，其中专家程学琴老师提出老师要把眼睛转向孩子，发现孩子的神奇，设身处地站在孩子的角度感受，体验孩子的体验，钻到孩子的心里去，带着十二分的好奇对孩子进行了解和发现。华爱华教授提出教师应注重在一日生活环节中做好对幼儿的行为观察、行为分析，从而提升教师自身的自我评价、自我反思能力，促进对幼儿、对自身教育方面的新发现，进而在反思理念与行为中收获新经验和新认识。

老师们认真倾听，耐心记录，积极思考，进一步把学到的内容转化为自己的知识经验，从而运用到实际的工作当中。

此次活动，老师们对《评估指南》有了更加深刻的认识，在不断自我建构中，重新思考“儿童”，更加坚定儿童立场。双幼教育集团将继续在学习、实践、反思中践行科学评估理念，不断转变教师的教育观、儿童观，提升专业能力，共同推动学前教育高质量发展!(郑姗姗 余薪 仇凤鸣 陈天竹 高洁)