在教育均衡和办高质量教育的大背景下，一所学校如何能让老百姓满意，这是教育管理者所要思考的话题，也是一直追求的目标。
“涓滴之水终可以磨损大石，不是由于它力量强强大，而是由于昼夜不舍的滴坠。”学校的各项工作需持续发力，教研教改同样如此，惟有持续，方能致远。
(邀请市区学科专家到校指导)
合肥市五十中学西校高刘分校教研处根据2022年学校办学质量评价报告给出的科学依据，对照标准、对照建议，立即行动，在大单元教学、备课质量、作业管理方面有针对性地开展工作。
(深入教师课堂，做好常态课提升工作)
(开展作业检查，推动“双减”政策落地生根)
不仅如此，分管教研工作的校长助理夏帮付就教师专业成长、教师激励机制、作业管理三方面给全体教师作了解读和布置，鼓励全体教师要以积极心态面对教研处开展的各项教研工作，要求全体教师从思想上给予重视，行动上给以落实，细节上给予完善，用目标引领成长，用教研共同成长。最后就教师专业成长给出了具体措施，要求在原有青年教师“六个一”培养工程、青蓝结对工程的基础上，再推行校级首届骨干教师(学科带头人)推荐评选工作。
“读不在三更五鼓，功只怕一曝十寒。”冬日有暖阳，共研共进步。相信在合经区社发局的鼎力支持和合肥市五十中学西校教育集团的引领下，高刘分校的教育春天将会灿烂绽放。(夏帮付)
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