因疫情影响，10月21日起，合肥市中小学启动线上教学。为了保障线上教学有序规范开展，切实维护学生身心健康，合肥市翡翠学校以“五育并举”为育人目标，严格执行“双减”相关规定，全体师生同心抗疫，努力实现了“停课不停教、停课不停学”。
立足实际精准规划
学校一手抓疫情防控，一手抓教育教学，精心组织线上教学活动。实行“学校—年级—班级”三级管理机制，确保线上教学扎实有效。在校长室统一部署下，课程教学部第一时间启动预案，迅速制定科学的线上教学工作方案，定计划、排课表、提要求、督落实，各年级组、各学科组分工合作，密切配合。课程表、作息时间表严格按照市教育局规定。
线上教学确保质量
为了实现线上教学精准高效，老师们在备课组内提前学习线上课堂教学的几种平台，并实操演练，确保每一位教师都能熟练操作线上教学平台。授课采用“直播教学”和“双师课堂”进行。为方便家长们操作，在年级组统筹下，每个年级原则上使用同一种平台，保障线上教学平稳进行。同时，提醒家长准备好必要的在线学习设备，创造在线学习的网络条件。学校对于硬件设施不强，网络卡顿掉线家庭进行了摸排，积极与网络公司联系，筹划解决。
五育并举综合育人
为保证学生身心健康全面发展，翡翠学校坚持五育并举，从德智体美劳及心理健康等多维度设置丰富的线上教学内容，为学生居家学习和身心健康全面发展提供有力保障。将学科教学与实践类、综合类学习相结合，有序开展学科教学、课外阅读、家务劳动、亲子活动、艺术欣赏等活动，保障学生的居家学习丰富多彩。线上学习期间，每天室内体育活动一小时。体育老师通过视频课程或者亲自示范带动孩子锻炼身体。教学减容量，缓进度，降难度。指导学生养成良好的作息习惯，确保充足的睡眠时间。周一线上升旗仪式，培养学生责任心和仪式感，引导学生用积极的心理状态面对困难，每日进步。
全面覆盖不落一人
各班班主任和副班主任通力合作，精准摸排学生居家线上学习的条件，对不能同步线上学习的学生进行晚间一对一辅导补学，确保不落下一个学生，让家长无后顾之忧。对于特殊群体儿童给予更多的关怀。每位老师通过视频、电话等多种方式关怀孩子的学习和生活情况。努力让孩子在居家期间学习有质量，关怀有温度。
反思交流共同进步
老师们在精心组织线上教学的基础上，线上教研也做到保质保量。各教研组及时组织老师进行教学经验分享与交流，总结在线教学过程中存在的优点和不足。老师们在交流中进步，在反思中成长。学校工作群中，每晚会有老师分享自己的线上教学经验。无论是技术上的小妙招还是教学内容上的心得，都及时给其他同事提供了帮助和借鉴。学校行政班子每日网上巡课，及时反馈各班线上教学情况。小区没有封控的行政人员每日到校值班。
面对疫情，翡翠学校全体教师共克时艰，为学生提供优质的教育教学服务，高标准完成线上教学工作，保障孩子们的身心健康成长，用实际行动诠释教书育人的初心。(肖莹 王贵红 聂忠霞)
