人无信则不立，诚信乃是人立世之根本。自党建引领信用村建设工作开展以来，桐城市嬉子湖镇将党建引领信用村建设同省级非物质文化遗产“裁襟励子”相结合，打造建立诚信课堂。
该镇聚焦青少年群体，以党建引领信用村诚信课堂为依托，开展“年少诚 少年成”诚信教育宣讲活动，引导青少年从小树立重信和守诺的诚信精神。
课上诚信，从点滴故事学习。“这是我第一次听江老师讲裁襟励子故事，通过这次的学习活动让我更加明白了诚信对我们的重要性”，嬉子湖辅导小学一年级张歆妍说。
自党建引领信用村诚信课堂建成以来，该镇联合非物质文化传承人江觉迟、嬉子湖镇教育集团组建诚信师资队伍，深入挖掘诚信文化故事，结合寒暑假、开学季等开展诚信精神宣讲，在课堂有限的时间里展示无限的精神内涵，用生动形象的教学方法绘就多彩的诚信故事，充实青少年的假期。截至目前举办诚信教育宣讲10余次，诚信课堂6期。
课下诚信，从生活故事发觉。“这样的研学活动，十分具有意义，尤其是对我们这些生活在乡村的孩子来说，是十分难得可贵的”，辅导小学学生家长陈娟说道。
党建引领信用村诚信课堂采用“上+下”双课模式，在家长和学生的支持下成功举办课下研学活动1期，通过实地走访诚信角落、了解诚信典故、分享研学心得等方式，引导青少年了解诚信人物内心活动，从“源头”树立诚信理念。
课后诚信，从自己故事做起。“基层治理是一项久久为功的工作，青少年则是我们祖国的未来，我们打造党建引领信用村诚信课堂的目的也是通过引导青少年树立诚信理念，营造人人讲诚信，为基层治理赋能”，嬉子湖镇党委组织委员王嘉介绍道。
嬉子湖镇始终注重内外兼修，将诚信教育成果转化成为青少年诚信办事的具体成效。组建党建引领信用村诚信青少年志愿队，统一制作青少年“诚信帮办”愿望单，认领来自亲朋好友的帮办事项，承诺帮办时限，在时限内完成帮办任务，从而引导青少年言必行、行必果的为人处世办法。目前，组建青少年志愿队1支20人，认领“诚信帮办”事项30条，已完成16条。
