手起笔落 各有千秋

回家的路上，我满脑子都是同学们那羡慕的神情和那在人群中闪闪发光的课代表。手起笔落，像窗外的风带走了几片枯黄的叶。小时候，我就很喜欢拿着笔，在乡下挨家挨户的墙上留下五彩的印记。虽玩得不亦乐乎，但也少不了一顿挨骂，趁其不备，夺过笔转身就跑，任凭大人在后面怎样叫喊。后来回到城里，那五彩的印记留在了乡下的房子上，隐没在我儿时的记忆中。

升入初中的某一天，课间大家都聚在一块，课代表站在中间，绘声绘色地讲着什么，我挤过人群，方才听到原来是讲自己钢琴十级，周围满是羡慕和崇拜，我也不例外。一到家里，我扔下书包就兴冲冲地奔向妈妈，告诉她我想学钢琴，妈妈放下手中的活，“你可要想好，钢琴可是很累的，自己是不是真的喜欢。”我早就冲昏了头脑，一个劲地点头。终于，我如愿地坐在了钢琴的黑色长凳上，本以为可以弹出一首首美妙的音乐，却弹了一节课的哆、瑞、咪，后面几个星期如出一辙。

我有点泄气了，开始后悔为什么不学点别的乐器，而是学这般无聊的钢琴。妈妈知道后很严肃地批评了我，“所有事情都有一个过程，你只看到了闪闪发光的别人，但别人日日夜夜、日复一日的练习你又何曾知道。”我怔在了原地，是啊!没有花开又怎会结果。我又是真的喜欢，还只是一时兴起。我思索着回到房间，却发现墙上贴着我儿时的画，虽笔画稚嫩，但色彩分明，画中百花盛开，盛开着的也是我那五彩的童年。

我突然想到了什么，在柜子里翻箱倒柜。终于，我找到我第一次得到的画画工具，那是我生日的礼物。如今我再次拿起画笔，这种感觉让我既陌生又熟悉。手起、笔落，在一张张白纸上，画出一朵朵奋力绽放的鲜花，自信而又朝气蓬勃。笔尖从纸上滑过，童年的往事历历在目。我好似找回了那隐没在儿时记忆中五彩的印迹。我这时才幡然醒悟，每个人都有属于自己的特长。就像鲜花，每一朵都有属于自己独特的意义，美得各有千秋。

大雁可以吹嘘它见过了各地桃李争妍的艳春，麻雀也可以炫耀它遇到过袅袅婷婷的雪花。各自有各自的本领，任时光流转，都能发出异样的光彩。手起笔落，我于思考的缝隙中坚挺了自我的千秋。夏雨欣